新媒体在校园营销领域的应用推广

校园媒体的社交平台例如微博、人人网等热门社交平台的普及是新媒介推动下校园媒体兴盛发展的最好证明，它们也是校园媒体树立自身品牌，扩大影响力的一种极佳途径。所以校园媒体也可以在社交平台上多下功夫，申请自己团队的主页或账户，与校园群体在更加开阔，更加自由的一个空间里交流互动，又利用互联网实现了知识的传承和再生。

新媒体日新月异，互联网时代的校园营销第一，着眼于校园媒体软实力的发展，在人才培养上进行创新。只有人才才是持久的核心竞争力。在新媒介的影响下，人力资源作为传统校园媒体的第一资源，面临着重大挑战。采编人员转型和专业技术人员紧缺是校园媒体面临的最大问题。采编人员需要广泛的知识面和专业的新闻素养，就算是单方面专业的精英也难以胜任这一职位。而一个具有高水准IT技术的团队既是网站建设的关键，同时也是校媒内尤其匮乏的资源。那么，为了使校媒内人力资源得到合理配置和持续的素质、能力提升，人才培养务必形成一种制度化、日常化的体制，使“培养”对内部人员而言不再是一种奖励，而是一个校园媒体的职责与应尽的义务。另外也可从组织好新闻报道专业培训、管理干部理念培训等活动着手，发展和完善好“老生带新生，师傅带徒弟”的培训模式，在日积月累的提高中，推进校园媒体的整体建设。每个部门都有一个师傅带两至三个徒弟的现象，从新闻报道、写作等各方面亲自传授经验，使新人更快地融入校园媒体，并迅速快捷掌握校园媒体的运行规则，同时也加强了团队的凝聚力和向心力，令新人在 “家”的氛围里使个人的能力和素养得到提升。

    第二，利用新媒介拓宽收入渠道，为校园媒体硬实力的增强打好基础。市场经济条件下，作为媒体收入主要来源的广告收入已经成为许多媒体的救命稻草。一方面广告可以达到为媒体创收的目的，另一方面也使受众获得了各自需要的商业信息。校园媒体发布的消息往往与学生的利益息息相关，校园学生作为社会消费群体中的重要组成部分之一，校园媒体在这一群体心目中的形象已经占据一定的位置，所以应当考虑拓宽广告投放视野，充分利用新媒介带来的更加广阔的资讯投放平台来解决校园媒体存在的由资金不足引起的一系列问题。另外，灵活多样的广告宣传形式也对校园媒体的创新性发展具有一定的推动作用。

    第三，校园媒体的社交平台例如微博、人人网等热门社交平台的普及是新媒介推动下校园媒体兴盛发展的最好证明，它们也是校园媒体树立自身品牌，扩大影响力的一种极佳途径。所以校园媒体也可以在社交平台上多下功夫，申请自己团队的主页或账户，与校园群体在更加开阔，更加自由的一个空间里交流互动。校媒在实现资源共享的同时，也能够通过一个更为便捷的途径在更为广阔的范围里获取新闻线索。既降低了人力成本的损耗 ，又利用互联网实现了知识的传承和再生。

    新媒介的迅速发展对校园媒体这一特殊媒体形式来说，既充满了机遇，又具有极大的挑战。能否把握机会，以新媒介为跳板将自己推向一个更高的层次，从容应对各种复杂局面关键就在于校园媒体能否克服自身存在的问题和矛盾。